惊险的反义词(三年级下册语文第七单元知识梳理)
部编版三年级下册第七单元知识点梳理
22、我们奇妙的世界
一、多音字。
漂：piào（漂亮） piǎo（漂白） piāo（漂泊）
模：mó（劳模） mú（模子）
乘：chéng(乘客) shèng（千乘之国）
二、近义词
奇妙—奇异 变幻—幻化 雕饰—雕刻 映射—映照
降临—驾临 领略—领悟 颤动—抖动 感叹—感慨
光芒—光线 闪耀—闪光 闪烁—闪动
三、反义词
奇妙—平凡 降落—起飞 结束—开始 张开—闭合
融化—凝固 仔细—粗心 无穷—有限 升起—下降
四、词语解释
奇妙：稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物）。
雕饰：①雕刻并装饰。②雕刻的花纹、图形装饰。③指过分地修饰。本文是第一种意思。
呈现：显出；露出。
余晖：傍晚的阳光。
映射：照射。
变幻：不规则地改变。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
诱人：吸引人的。
圆润：①饱满而润泽。②（书、画技法）圆熟流利。本文是第一种意思。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
劲吹：形容风猛烈地吹。
模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用于展览或实验。
五、句子解析
1、太阳就像一个大火球一样升起来了。
比喻， 把太阳比作大火 球，形象生动地写出了太阳的形状 (圆)和颜色(红)。
2、黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
比喻的修辞手法，作者把群星闪烁的样子比作千万支极小的蜡烛 在发光，写出了星星数量的多和亮。
3、破折号的作用
再看大地的珍藏—— 表示引出下文， 一个“再”字承接了第二部分。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
表示解释说明，破折号后 面的内容就是植物生长奇迹的所指。
4、我们看到了房檐垂下来的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
比喻， 作者把冰柱 比作闪耀的刀，写出了冰柱的锋利、光亮；
把融化后的雪水比作 透明的玩具气球，写出了雪水的圆润、 晶莹。
六、课文主题
全文按照“总分总”的顺序，具体描写天空中缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。
23、海底世界
一、多音字。
差：chà（差不多） chā（差别） chāi（出差）
宁：níng（安宁） nìng（宁可）
参：cān（参与） shēn（海参）
二、近义词
依然—仍旧 宁静—清静 闪烁—闪耀 危险—惊险
攻击—进攻 突然—忽然 迅速—急速 差异—区别
清楚—明显 蕴藏—蕴含 稀有—少有 奇异—奇特 丰富—富饶
三、反义词
宁静—喧哗 黑暗—光明 危险—安全 迅速—迟缓
后退—上前 清楚—模糊 丰富—缺乏 稀有—常见
波涛澎湃—风平浪静 窃窃私语—高谈阔论 攻击—守卫 奇异—一般
四、词语解释
波涛澎湃：指水势腾涌的样子，形容波浪又大又急。
依然：仍然。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
宁静：（环境，心情）安静。本文中指海底很安静。
窃窃私语：私下里小声交谈。
啾啾：拟声词，形容许多小鸟一起叫的声音。也形容凄厉的叫声。
反推力：与推力方向相反的力。
警报：通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
伸缩：引长和缩短，伸出和缩进。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
稀有：很少有；极少见。
奇异：①奇特。②惊异。
丰富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。
五、句子解析
1、你可知道，大海深处是怎样的吗?
以设问句开头，引领全文， 并激发了读者的阅读兴趣。
2、海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
运用了对比的手法，波涛澎湃 的海面与宁静的海底形成了鲜明的对比，突出了海面与海底的巨大差异。
3、最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
这里运用了列数字的说明方法，说明风浪和阳光对海底的影响甚微，进一 步说明了海底的宁静和黑暗 。
4、在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
运用打比方的说明方法，作者把有发光器官的深水鱼发出的光点比作闪烁的星星，写出了光点的明亮。
5、海底的动物常常在窃窃私语。
拟人，赋予了海底动物人的动作。“窃窃私语”把海底动物写得神秘又有趣。
6、海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
运用了列数字的说明方法，具体准确地写出了海参爬行速度很慢。
7、有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
运用了作比较和列数字的说明方法，作者将身体像梭子的鱼的游行速度和火车速度做比较，形象、准确地写出了这种鱼的游行速度之快。
8、它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
举例子的说明方法，以褐色的、紫色的、红色的例子说明了海底植物的色彩多种多样。
9、最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
作比较和列数字的说明方法， 将最小的海藻和最大的海藻进行比较，具 体、准确地说明了海底植物的差异很大。
六、主题概括
《海底世界》用生动形象的语言具体、生动、有序的描述了海底的声音、动物、植物、矿藏，展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。
24、火烧云
一、多音字
模：mó（模仿） mú（模子）
着：zhuó（沉着） zhe（看着） zháo（着火）
转：zhuǎn（转身）zhuàn（转圈）
没：mò（淹没） méi（没事）
二、近义词
凶猛—凶恶 威武—威严 镇静—平静
笑盈盈—乐呵呵 恍恍惚惚—模模糊糊
三、反义词
模糊—清楚 凶猛—温和 威武—胆怯 镇静—慌张 恍恍惚惚—清清楚楚
四、词语解释
紫檀色：紫红色。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
红彤彤：形容很红。
模糊：不分明；不清楚。
凶猛：（气势、力量）凶恶强大。
一模一样：形容完全相同，没有什么两样。
威武：力量强大；有气势。
镇静：情绪稳定或平静。
恍恍惚惚：（记得、听得、看得）不清楚；不真切。
沉静：（性格、心情、神色）安静；平静。
五、句子解析
1、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
比喻的修辞手法，作者把火烧云飘浮比作 天空着了火， 不仅写出了火烧云的鲜红、 耀眼，还将静态的云写出了动态的美。
2、 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
排比，生动形象地写出了火烧云色彩极多、变化极快。
3、 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了， 再也找不着了。
作者先后把火烧云飘浮的形态描绘成凶猛的狗和威武的狮子，与前面跪着的马一起构成了三幅动态的画面，传神地写出了火烧云由小到大、由清楚到模糊，直至不见了的过程，体现了火烧云瞬息万变的特点。
六、主题概括
本文描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩，体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
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