“爸爸的兄弟姐妹叫什么”？小学生脑洞大开，妈妈看了气得直跺脚

引导语

在家庭生活中，只要不涉及学习中的考试结果和课后作业，父母和孩子就可以像朋友般好好相处。

我们知道，小学阶段的同学一般都在6-11岁左右，还是小孩子一样的表现，处在童年的时光中，会令人感到十分有趣，发自内心、由内而外地轻松愉快，不仅家长们会感到很快乐，也会感染到其它人。

这是由于小时候的同学们思想意识较为简单，他们对待人和事情都以较为简洁明了的态度进行，常言道“童言无忌”，大概说的就是这个道理。年龄越小，创新思维越明显。有些想象看起来很新颖独特的样子，于是就有了一种崭新的创意应运而生。

这样的思想值得鼓励，营造了一种专属于自己独一无二生活特点的氛围，可是若是在严肃的学习中也用到这样的思维可就是荒谬至极、漏洞百出的事情；不信的话就让我们一块来看看有新意的网友带来的故事吧，又搞笑又无奈，真的是很有才的一群人，其中较为流行的实例就是母亲为孩子补习功课的一个例子，让我们先睹为快。

这位主人公的父亲得知此事后，就开始对母亲笑话起来，然后就打算自己帮助孩子完成相关的课业任务，如考试和作业情况等；之前从没有这么关注自己孩子的学习，偶尔为之，竟出现了乌龙事件，令人会心一笑。

然而，这并非只是个别小学学生的行为，而是具有代表性的群体性事件，因为他们的头脑十分灵活，想到了很多别出心裁、独树一帜的笑话，令人啼笑皆非的同时又感到很无语。

一、“爸爸的兄弟姐妹叫什么”？小学生脑洞大开，妈妈看了气得直跺脚

小学生的学习没有特别复杂的内容，通常情况下都属于可以或得解答的一般难度的问题，老师认为十分容易的问题被小学学生思索后回答就会显得十分生动活泼。以试卷中的补充型题目为例，按照图上的文字说明显示，本题目考察的常识侧重点为“怎么称呼父亲的姊妹与母亲的兄弟”呢？

按常理来说，大部分人都可以知晓该题目的回答应该是大姑小姑或者是大舅小舅，可令人忍俊不禁的是他们竟然给出了这样的回答，班主任老师忍不住高呼，“你太社会了”，假若传到了学生父母的耳朵里面，不知又该作何感想。

接下来以数学这门学科为样例，有些同学或许数学成绩不太好，也学不会，可有一位这样的小同学，仿佛天生具有学习数字方面的天赋。

之前对题目的理解十分准确，答题也顺利进行，字迹工整，可当浏览到第三个小题目的时候，顿时觉得不淡定了，因为回答很离奇也很独特，不仅答非所问而且与生活实际不符。由此看来，这样的现象绝非偶然，只是有些令人费解，从习题的角度来讲，应该被评为错误，可从日常生活的角度来看又合情合理。

二、还有另外一个令人感到有趣的事情，考试中需要把句子补充完整，班主任老师顿感自己教学有所欠缺

现在的小学语文考试试卷中不乏其例，用“有的……有的……”这个词组写出一个句子，或许对于一些平时成绩较好的同学来说真的很简单，比如可以填写为有的同学在操场跑步，有的同学在打乒乓球。可有位脑洞大开的同学竟然如此认为，有的约等于有的是，不禁令人感到一丝沉重。

反观当代素质教育的效果，让部分同学觉得可以直抒胸臆、各抒己见，表面上看十分宽松随意，殊不知恰好表现为起到了反作用。

三、现在教育中存在的问题就是欠缺规范性，这就意味着教师应以身作则，加以指导

应该清楚地认识到这一点，那就是之所以有些小学的同学总是在不经意之间出现趣事或奇怪的言论，其实他们也用心了，只是由于阅历不足不清楚如何选择而已。

毕竟这个阶段他们尚未确定以怎样的思维进行考试，又该如何面对新的学习阶段所面临的挑战，所以显得有些力不从心，师长不必急于求成，反而会适得其反，一定要积极引领他们逐渐走上正轨，步入新的认识阶段，在从一名学龄前儿童开始到步入首个校门，务必要积极勇敢地面对自己的生活，不断完善自己。

教育孩子的时候一定要注意方式方法，因为兴趣是最好的老师，切不可过分苛责与指责，一旦挫败了孩子的自尊心和上进心，就会出现不良的后果，这一点值得注意。小学时期应注意养成良好的学习习惯。

小习惯、大智慧。从一入学开始打下坚实的学习基础是百利无一害的事情，每位父母都盼望着子女有一个美好的前途和未来，而这一切都需要从小事开始做起，要知道不积跬步无以至千里，业精于勤而荒于嬉，现在开始养成良好的习惯正当时。

笔者寄语：每个孩子都是小天使，未来一定属于他们自己。作为家长和老师一定要注意在同学们成长的路上起到辅助的作用，这样会有更加出色的人才出现，才可以不断的创新，让我们携手同行。