3-6岁幼儿注意力训练方法，3-6岁专注力训练方法
为了防止注意力分散，培养有意注意，可以试用以下方法：
1. 防止无关刺激的干扰。一次让宝宝注意的东西不可太多。上英语课时，书包、笔、笔擦等，就不要带进教室(一般幼儿的英语课是不用写的)。
2.想办法使宝宝学习的任务变得十分有趣，儿童对有兴趣的东西注意时间就长得多。
3.尽量让宝宝手脑并用。看一看、听一听、做一做，能维持注意力。
4.指导宝宝学会一些注意(指有意注意)的方法。比如：在看图时，学会用手指着看的地方、说着在看的故事;在学数数时，用手点着积木块、纽扣，嘴里说着数等。
5. 把要他学习的任务游戏化。儿童在游戏情景中，注意力会提高很多。
6.为宝宝创造良好的学习条件，帮助他集中注意力。比如提供一个安静的环境;尽量避免让他分心的事，如大人谈话、大人看电视、呼广播等。
7. 不要勉强他集中注意于他不喜欢的任务很长时间。当然，儿童从以游戏为主的幼儿园，一下子来到以学习为主的小学校，有不喜欢的学习任务是难免的。这就要求老师安排好各种教学内容，让这些内容生动活泼、有趣，对有的小朋友不喜欢的内容尽量时间短，分散教。
8.有时可以想办法逐渐改善他的注意力“长度”。比如：设置短时可以完成的任务，并且帮助完成，再逐渐加长。比如，让他玩拼图，先拼4-6块的，知时间内即可完成，让他有成功感，然后逐渐加多，他的注意时间也会加长。
9. 用一个小小的定时器，调到你认为他可以完成一个任务(如拼搭一座高楼)的时间，当他已完成了，而定时器还还没有响，说明他提前完成了，就大力表扬，这对他集中注意、完成任务有很大的作用。
10.千万不能用打的办法来使宝宝注意力集中。也许你打了他，他暂时不做别的事了，但心里并不服气，实际对你要他做的事一点好处也没有，甚至还会伤了亲子关系，形成逆反心理。
11.给他尽量多的爱。让他感到你是爱他的，愿意帮他的，他会有安全感，能够听你的话去完成任务。不要让他怕你，怕也不会使注意力集中。
12.学一点儿童心理学，懂一点儿童心理发展的年龄特征，这样，你就会更好地教育你的宝宝了，他的许多行为你也会认为是正常的了，你也就不会着急了。
除了以上的方法，还有以下六个方法：
1. 大声朗读：孩子可以选择自己喜欢的故事书，边读边模仿故事中的人物声音，这样可以帮助孩子集中注意力，并增加对故事情节的理解。
2. 音乐训练：音乐是一种可以引起孩子兴趣的艺术形式，通过听音乐和学习乐器，可以增加孩子的注意力和自我约束能力。
3. 创意积木搭建课程：积木搭建可以锻炼孩子的视觉注意和创造力，在搭建过程中，孩子需要集中注意力，思考如何使用不同形状的积木来构建一个稳定的结构。
4. 迷宫路线图：可以为孩子设计一些简单的迷宫路线图，让他们通过规划和思考找到正确的出口。这个游戏可以锻炼孩子的专注力和空间认知能力。
5. 幼儿园学习状态：在幼儿园的学习环境中，可以创造一些具有挑战性的任务和游戏，通过这些有趣的活动，孩子可以提高专注力和注意力，同时培养孩子的学习兴趣和主动性。
6. 有意注意和无意注意：有意注意是指有目的性地将注意力投入到某个特定的活动中，而无意注意是指在日常生活中，孩子自然而然地对一些信息进行观察和探索。通过有意和无意注意的训练，可以提高孩子的观察力和注意力。
总之，针对3-6岁孩子的专注力训练方法可以通过大声朗读、音乐训练、创意积木搭建课程、迷宫路线图等多种方式来培养孩子的专注力，帮助他们发展更好的认知能力。
6岁孩子专注力训练班
这里有一个训练班叫做6岁孩子专注力训练班，适合6岁及以上的孩子和家长参加。他们使用了沙盘游戏来帮助孩子展示内心思维能力、规划能力和创造力。还有一些有趣的游戏可以提高孩子的观察力和专注力，比如摩斯密码和方格游戏。还有一个叫做竞思的训练班，他们的理念是6-14岁是学习能力开发的黄金时期，所以他们的课程旨在培养孩子的思维、判断和推理能力。他们也会培养孩子的毅力和自信心。他们还强调以孩子为中心，敬畏科学，并且致力于实现使命。
